sábado, 31 de agosto de 2013

Asistir con material bibliográfico

Les pedimos que todos asistan a la próxima clase con el módulo 2 del material bibliográfico, que contiene el ejercicio con los guiones radiofónicos, porque con eso trabajaremos en el estudio.

Por favor, tengan en cuenta las consignas publicadas en la entrada anterior (parcial de gabinetes nacional y provincial que además contendrá preguntas sobre las clases teóricas) y el ejercicio que realizaremos en el estudio y con el diario del día, según lo dispuesto.

Consultas a radiojauretche@hotmail.com

Saludos. Equipo docente.

miércoles, 28 de agosto de 2013

Consigna clase 3 de septiembre

Los alumnos que realizaron ayer el ejercicio de "Memorias de la recepción" en el estudio, la próxima semana trabajarán con el diario del día (que deberán traer nuevamente); quienes estuvieron en el aula con la tarea efectuada con los periódicos locutarán en el estudio lo pendiente de "Memorias...".

Además, tomaremos parcial de: Gabinete nacional, gabinete de la provincia de Buenos Aires y preguntas respecto las clases teóricas brindadas en la primera y segunda clase, es decir, conceptos y definiciones como guión radiofónico, cortinas, separadores, informe periodístico radiofónico, etc.

Dudas o consultas a radiojauretche@hotmail.com.

Saludos. Equipo docente.

Jornada en Tribunales por la Ley de Medios

La Corte Suprema de Justicia estableció que la audiencia llevada adelante hoy para establecer la constitucionalidad o no de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual pase a un cuarto intermedio hasta mañana a las 10:00.

Quienes hayan asistido a la jornada de adhesión a la Ley sancionada en 2009 y aún sin aplicarse en su totalidad, realizada hoy en las puertas de los Tribunales, deberán ampliar la información recogida.

Los alumnos que no hayan podido acercarse, según manifestaron a la Cátedra, tendrán la posibilidad de hacerlo en la ocasión. Recuerden la importancia de los audios y la información para el desarrollo periodístico en los próximos encuentros.

Saludos. Equipo docente de Radio.

lunes, 26 de agosto de 2013

Consigna (urgente)

La Cátedra de Radio convoca a sus alumnos del segundo cuatrimestre a participar de la movilización que se realizará en las puertas del Palacio de Tribunales el miércoles a las 10:00, día en que se concretará el llamado a audiencia pública de la Corte Suprema de Justicia para profundizar el análisis de la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual (26.522), sancionada en octubre de 2009 y aún sin aplicarse en su totalidad.

La jornada de reclamo es el paso previo al fallo que determinará la constitucionalidad o no de los artículos de la norma que fueron suspendidos por la cautelar del Grupo Clarín. Como sistematización de trabajo y teniendo en cuenta el compromiso y adhesión que la Cátedra tiene con esta Ley, es importante que todos asistan para trabajar periodísticamente y efectuar una cobertura de la jornada organizada por la Coalición por Una Comunicación Democrática bajo el lema "En defensa de la ley que el pueblo escribió".

Deben tomar testimonios de los actores participantes y de lo acontecido en el lugar, material que será utilizado para trabajar en los próximos encuentros de la cursada.

Consultas al correo de la cátedra: radiojauretche@hotmail.com.

Saludos cordiales. Equipo docente.

jueves, 22 de agosto de 2013

La Cátedra Radio les da la bienvenida a los alumnos del segundo cuatrimestre 2013

Radio es una materia que se propone acompañarlos durante todos los encuentros y brindarles herramientas fundamentales para el desarrollo profesional de cada uno de ustedes en el campo de la radiofonía.

Durante las clases profundizaremos en el lenguaje radiofónico y sobre elementos básicos para la preproducción, producción y realización de un informe, además de un móvil y la escritura y locución de noticias para informativo, entre otras actividades.

Trabajaremos con el siguiente material bibliográfico compuesto en tres módulos:

El número 1 es el texto "La expresión verbal", que les pedimos vayan leyendo porque será parte del contenido para los parciales que tomaremos en los próximos encuentros.

El módulo 2 es material que incluye guiones radiofónicos. El objetivo es descubrir cuáles son los errores dispuestos intencionalmente en algunos ejercicios.

Incorporamos el libro de Arturo Jauretche, "Los profetas del odio", que tendrán que adquirir ustedes en cualquier punto de venta, librería o por mercado libre ya que no está disponible en el centro de copiado.

Sugerimos que compren la edición "Los profetas del odio y la yapa".

También el libro “La entrevista radial”, de Marcelo Pérez Cotten y Nerio Tello, ediciones La Crujía.

Repaso de la primera clase: 20 de agosto

LENGUAJE RADIOFÓNICO:
-Tiene grafía propia
-Utiliza una estructura coloquial
-Economiza palabras
-Concisión
-Redundancia
-Coherencia y cohesión
-Ritmo
-Armonía
-Actitud
-Valoración de las palabras

Herramientas para la realización

Un informe radiofónico tiene una duración de entre 10 a 15 minutos y su estructura debe contener una apertura, un desarrollo y un cierre.

La estructura soporte del informe es el GUIÓN RADIOFÓNICO, una pieza que sirve como hoja de ruta para la instancia de realización.

Un informe cuenta con tres etapas:

Pre producción
Producción
Realización

Las herramientas del informe:
-Cortina (Se indentificará con la letra C)
-Testimonio (T) Es fundamental para legitimar nuestro trabajo.
-Separador (S)
-PI: es el pie inicial y sirve para graficar el testimonio. Da la pauta al operador del inicio del mismo.
-PF: Pie final. Es lo mismo pero se utiliza para indicar las últimas cuatro palabras que pronuncia el entrevistado.

Ej: PI: "El club realiza la..."
PF: "...será una gran actividad".

Otro concepto importante a tener en cuenta es el "se funde", "pisa" y "se esfuma".

Además hay bloques y tengan en cuenta que la música es una herramienta fundamental que sirve como sostén.

También hay: efectos sonoros, ruidos, linealidad y silencios.

Todas estas cuestiones son importantes a la hora de encarar un informe radiofónico, concepto con el que trabajaremos a lo largo del cuatrimestre en forma individual y grupal.

Consideren de suma importancia al grabador digital para poder desarrollar estos trabajos de radio. En los próximos encuentros habrá una clase técnica que dará Eduardo Cedrola, integrante de la cátedra, para evacuar cualquier tipo de duda al respecto y enseñarles a manejar los programas destinados a la edición de audios, por ejemplo.

Durante el primer encuentro además:

-Escuchamos un fragmento de la primera transmisión radiofónica en el mundo, que se realizó en Argentina el 27 de agosto de 1920.
-Vimos un documental sobre la historia de la radio, del Canal Encuentro, que repasamos en clase anteriormente.
-Realizamos una breve introducción sobre la utilización del guión radiofónico y hablamos de la importancia del grabador digital para encarar los trabajos de la cursada y como herramienta laboral.

CONSIGNAS PARA LA PRÓXIMA CLASE:

1) enviar un correo electrónico al mail de la cátedra: radiojauretche@hotmail.com, para registrase en la base de datos.
2) traer el diario del día para hacer trabajos en tiempo real.
3) memorar el momento en cual la radio fue protagonista en sus vidas (escribirlo para el oído en 7 u 8 párrafos de cinco líneas cada uno). Traer el trabajo tipeado para ser locutado en el estudio.
4)tomaremos parcial de la conformación del Gabinete nacional.

Consultas o dudas al correo de la Cátedra: radiojauretche@hotmail.com

El equipo docente les da la bienvenida.

Titular: Emilio "Beto" Solas.
-Área y operación técnica: Eduardo Cedrola. -Jefa de Trabajos prácticos: Alicia Paz.
-Ayudantes: Miriam Mariotto, Marcelo Rielo y Damián Urquiza.