miércoles, 28 de mayo de 2014

Consignas clase 3 de junio:

Hola a todos y todas. Les recordamos que para el próximo encuentro deberán realizar una cobertura de un evento y tomar dos testimonios. Por las dudas, y debido a consultas recibidas, aclaramos que esto significa entrevistar a dos personas diferentes y no dos testimonios del mismo entrevistado. Por favor, lleven los audios en crudo a clase porque trabajaremos con consignas en tiempo real. Además, quienes aún no han locutado su informe individual lo harán la clase que viene. Cualquier duda o consulta, esperamos su correo. Saludos. Equipo docente.

viernes, 23 de mayo de 2014

Semana del 27 de mayo

Recordamos a todos y todas que la próxima semana (27 de mayo) la clase se desarrollará de la siguiente manera:

- Tomaremos parcial de noticias para informativo, que incluirá:

· Preguntas de actualidad –como se desarrollan habitualmente los parciales semanales-.

· Preguntas del módulo “La expresión verbal” (autor Marco Polo Torres). Material bibliográfico obligatorio consignado la primera clase por la Cátedra.

· Ejercicios de discurso referido. Ej: convertir un fragmento de estilo directo a indirecto.

· Escribir tres noticias para informativo de radio -según lo visto en clase a lo largo de lo que va del cuatrimestre- con material propiciado por la Cátedra, como ser cables que servirán de fuente de información.

Nota: si alguien tiene dudas respecto los ejercicios vistos sobre discurso referido, puede solicitar una explicación vía correo previo al parcial. Con gusto aclararemos las confusiones a través del mail.

Cualquier duda, esperamos su consulta al correo de la Cátedra de Radio.

Saludos.

Equipo docente.

viernes, 2 de mayo de 2014

Consigna para el martes 6 de mayo

Realizar una cobertura de algún espectáculo de la región -también puede ser en Capital Federal- (la Cátedra sugiere y propone ir a la 40º edición de la Feria del Libro).

Escribir una cabeza de noticia para informativo y enviarla a este correo hasta el lunes a las 22:00. Por supuesto debe tener título.

Deben preservar el audio y llevarlo a clase; posiblemente trabajemos con el material.

Saludos.

Equipo docente.