Consigna para el martes 9 de octubre.

En forma individual deberán traer para locutar un segmento de "El Eternauta" puesto en radio.
La duración es 6 minutos.

Tomen un segmento de la publicación de Héctor Oesterheld y expresen una idea de radio con el fragmento que ustedes elijan. Es libre.

Si algún compañero puede llegar a las 16:00, les pedimos que envíen un correo para que los anotemos. Estaremos en el estudio desde entonces. Eso nos sirve a todos para adelantar y que todos puedan locutar. Los compañeros que vengan a esa hora se irán a las 20:00.

Saludos.
Equipo docente.

Clase número 7:
2 de octubre

Los esperamos a todos y todas a las 18:00 para trabajar en el estudio con la locución del informe individual -cuya charla de preproducción tuvimos ayer y que durará 12 minutos-.
Quienes aún no trabajaron con el informe radiofónico sobre la charla de Mario Wainfeld, también lo harán en el próximo encuentro.
Seguiremos trabajando con noticias para informativo y tomaremos a todos parcial de actualidad.
Atención: es importante que empiecen a leer el libro de Arturo Jauretche "El mediopelo en la sociedad argentina", porque el 16 de octubre llegará a la Facultad el compañero que dará una charla sobre el autor y responderá las preguntas que tengan que hacerle. Recuerden que tendrán que realizar un informe radiofónico individual con esa bibliografía.
También avancen con "El Eternauta".

A aquellos compañeros que se anotaron para llegar a las 17:00 los esperamos en Medios en ese horario para adelantar lo pautado.

Saludos cordiales.
Equipo docente.

Sergio Padilla.
Tema: Daniel Giribaldi (poeta, periodista).
Para esta instancia de preproducción tené en cuenta todo lo dicho en la publicación anterior.
Esperamos tu correo electrónico.

Saludos
Equipo docente

Compañeros: No estamos recibiendo sus correos con la hoja de ruta de la preproducción de su informe radiofónico. Lo esperamos cuanto antes.

Rodrigo Álvarez: El tema de tu informe es Elías Alippi (actor, autor, dramaturgo, director de cine). 
Lee todo sobre él, investigá, andá a la Academia del Tango, buscá referentes que hayan escrito sobre Alippi. Hacé varias entrevistas. Buscá música, audios. Este es tu trabajo de preproducción. Esperamos tu correo a radiojauretche@hotmail.com para indicarnos cómo estás desarrollando esta instancia de cara a la realización.
Intentamos enviarte un correo pero no enviaste el e-mail inicial para la base de datos.

Saludos.
Equipo docente

Compañeros.

Comunicamos que el martes tendremos una reunión de producción respecto el informe individual cuya duración será de 12 minutos.

En función de algunas consultas que han surgido vía correo electrónico hemos resuelto que la realización será el 2 de octubre. Por lo pronto repasaremos aquí, muy brevemente, las instancias a tener en cuenta para la puesta en el aire de un informe periodístico radiofónico.

-INSTANCIAS:  PRE PRODUCCIÓN
                            PRODUCCIÓN
                            REALIZACIÓN


Para esta primera etapa es de suma importancia que investiguen, que lean todo lo que esté a su alcance sobre el tema dispuesto, que hagan muchas entrevistas y que luego resuelvan con cuál de ellas se quedarán para incluir en el trabajo.
Busquen a personalidades que sepan sobre la temática, estudiosos, voces autorizadas. Vayan a lugares, recorran, analicen material audiovisual -si fuera necesario, como por ejemplo una película- y que eso los dispare a un abanico de ideas que los irá derivando en nuevos entrevistados.
Si tienen que investigar sobre una música tienen que escuchar primero esa música, comprarse discos, profundizar, conocer sobre los referentes de la canción de esa región, leer, averiguar, investigar.
Les pedimos que cada uno envíe un correo electrónico o haga la consulta por este medio respecto su tema. Cada uno tiene que contarnos cómo está llevando adelante la preproducción: con quién están hablando, cómo están encarando el tema, por dónde van encauzando la idea.

En el próximo encuentro haremos una división en dos comisiones: quienes ayer estuvieron en el estudio locutando el informe de Mario Wainfeld pasarán al aula para trabajar con noticias para informativo. Los compañeros que ya escribieron noticias cumplirán con el objetivo del informe referido a la visita del periodista a nuestra Facultad.

Esperamos sus consultas lo antes posible y tengan en cuenta que la vía para ello es la casilla de correo radiojauretche@hotmail.com y este blog.
Saludos
Equipo docente

Hola! Recordatorio:
Reiteramos que además del informe de Wainfeld y la preproducción del informe individual, el martes tomaremos parcial de actualidad, gabinete nacional y provincial y gobernadores de todo el país.

Saludos
Equipo docente

Compañeros: Les dejamos publicado el tema para el informe periodístico radiofónico que deberán locutar el 25 de septiembre en el estudio.

Para el martes traigan una idea y empiecen a trabajar en la preproducción.

Respecto el informe sobre Mario Wainfeld, cuya duración deberá ser de entre 7 y 8 minutos, tengan en cuenta que deberán traer tres impresiones de guión: una para ustedes, otra para el operador y la última para el docente.

Nota1: La duración del informe individual cuyos temas dejamos publicados más abajo será de 12 minutos. Tiene que tener al menos dos testimonios.

Nota2: Lo que ponemos entre paréntesis son sugerencias pero no es todo lo que tenga que tener sino que puede haber más datos. 

Cualquier duda o consulta esperamos sus comentarios aquí o por correo electrónico.

-ACEBEDO, RICARDO

Tema: PARQUE RECREATIVO SAN JOSÉ (cómo funciona, historia, presente, vecinos)

-ALBARRACÍN, WALTER

Tema: ENTREGA DE DNI A RECIÉN NACIDOS EN EL HOSPITAL GANDULFO (de qué se trata, desde hace cuánto se aplica, etc)

-ARÁMBULO, AGUSTÍN

Tema: Funcionamiento del Servicio de PAMI en la región sur (beneficios a afiliados, etc)

-BARBEITO, EZEQUIEL

Tema: Escuelas de teatro en Lomas de Zamora (quiénes son los referentes, cuántas hay, cómo funcionan).

-BARGACH, MARIANO

Tema: Instituto Municipal de Desarrollo Económico de Lanús

-BELLUZI, ANDRÉS

Tema: Actividad del Joven Parlamentario en el Concejo de Lomas de Zamora (en qué consiste, quiénes asisten, a quiénes va destinada la actividad, etc)

-BRUGIATI, MARCOS

Tema: Peñas de folclore en Llavallol y Turdera (cuántas hay, quiénes asisten, cómo funcionan)

-CAVALLI, FEDERICO

Tema: Escuelas técnicas de Esteban Echeverría (cantidad, alumnado, cuál es la formación que reciben los estudiantes, etc)

-CUELLO, BRIAN

Tema: Héctor Negro (poesía, literatura, música)

-CARRIZO, CLAUDIO

Tema: Hospital Vecinal Juan Mársico de José Mármol (historia, presente, vecinos, etc)

-CALVO RONZONI, IGNACIO

Tema: Cuartel de Bomberos de El Jagüel (historia, presente, vecinos, etc)

-CIPRIANI, LUCAS

Tema: Playón deportivo "Centenario Esteban Echeverría"  (dónde está, autoridades, etc)

-DÁVILA, REBECA

Tema: Sociedades de Fomento de Almirante Brown (cuántas hay, quiénes asisten, presente, historia)

-DÍAZ, IVÁN

Tema: Parque Cervecero de Quilmes

-DÍAZ, MATÍAS

Tema: Titiriteros de Lomas de Zamora (quiénes son, cuál es la actividad que desarrollan, etc)

-DELICARRI, GONZALO

Tema: Defensa Civil de Almirante Brown

-FALCONE, JULIÁN

-Tema: Universidad del Tango y Academia del Tango

-FEDEDA, ALEXIS

Tema: Escuela de Música de Avellaneda

-FRANGIOSA, MARCELO

Tema: Universidad Jauretche de Florencio Varela (origen, carrera, alumnado, etc)

-FRÍAS CAMPOS, IARA

-Tema: Vidriería Cattorini (historia, presente, vecinos, etc)

-GALLARDO, MELISSA

-Tema: Defensa Civil de Esteban Echeverría

-GARCÍA, FLORENCIA

Tema: Parque Industrial de Almirante Brown

-GIAMBO, JESICA

-Tema: Orquesta de la Ciudad de Buenos Aires.

-GONZÁLEZ, NAZMI

-Tema: SADEM (Sindicato Argentino de Músicos)

-JIMENEZ, LUCAS

Tema: Feria de San Francisco Solano

-JUÁREZ, SILVIA

Tema: Centros Culturales de Lomas de Zamora y Esteban Echeverría

-LÓPEZ, EZEQUIEL

Tema: Actividades culturales en Plaza Francia

-LEINHOLD, SEBASTIÁN

Tema: Conservatorio Julián Aguirre de Banfield

-MAIDANA, MARÍA JULIA

Tema: Universidad de Avellaneda (origen, alumnado, carreras)

-MALDONADO, MELINA

Tema: ENAM de Banfield (historia, presente, comunidad educativa, etc)

-MAZZOCCHI, MATÍAS

Tema: Universidad de Cine de Avellaneda

-MIRANDA, JULIÁN

Tema: Hernán Brienza 

-MIGUEL, JOEL

Tema: Nacional de Adrogué (historia, presente, alumnado, etc)

-MOZO, RAMIRO

Tema: Homero Manzi

-OGRIZOVIC, FLAVIO

Tema: Manuel J. Castilla

-PACIULLO, SOFÍA

Tema: Música del Paraguay

-PALMISANO, NATALIA

Tema: Francisco "Paco" Urondo

-PASCUAL, ALEJANDRA

-Tema: Tilo Escobar

-PUEYO, CARLOS

Tema: Raúl Barboza

-QUATTRI, PAULA

Tema: Música de Bolivia

-REYES, MARÍA

Tema: Manuel Ugarte

-RUBÍN, TAMARA

Tema: John William Cooke

-SALAS, ROMINA

Tema: Música del Litoral

-SALAZAR, LUCAS

Tema: Música de Venezuela

-SENA, SABRINA

Tema: Raúl Scalabrini Ortiz

-SOTELO, SEBASTIÁN

-Tema: Vecinos beneficiarios del Plan de Vivienda de Perón en el barrio de Saavedra. (Hablar con 3 ó 4)

-STHOER, ROXANA

Tema: Defensa Civil de Lomas de Zamora

-SUÁREZ, EZEQUIEL

Tema: Papelera Massuh

-TALMÓN, JOAQUÍN

Tema: Defensa Civil de Lanús

-TEJEDA, CARLA

Tema: Unidades de Pronta Atención en la zona sur del conurbano (cuántas hay, cuántas personas se atienden, etc)

-VIDELA, EMMANUEL

Tema: Música de Chile