Recordatorio

Hola a todos!
Por favor, recordamos que es importante que mañana asistan a la segunda clase con el diario del día y también que cada uno lleve, mañana y hasta el final del cuatrimestre, sus auriculares para trabajar en el estudio.
También asistan con el módulo de guion que deben comprar en el Centro de Copiado. Haremos un ejercicio en tiempo real con ese material.
Cualquier duda o consulta, aguardamos sus comentarios.
Muchas gracias.

Repaso primera clase

Les dejamos un resumen de lo visto en el primer encuentro sobre "lenguaje radiofónico".

LENGUAJE RADIOFÓNICO:
-Tiene grafía propia
-Utiliza una estructura coloquial
-Economiza palabras
-Concisión
-Redundancia
-Coherencia y cohesión
-Ritmo
-Armonía
-Actitud
-Valoración de las palabras

Herramientas para la realización

Un informe radiofónico tiene una duración de entre 10 a 15 minutos y su estructura debe contener una apertura, un desarrollo y un cierre.

La estructura soporte del informe es el GUIÓN RADIOFÓNICO, una pieza que sirve como hoja de ruta para la instancia de realización.

Un informe cuenta con tres etapas:

Pre producción
Producción
Realización

Las herramientas del informe:

-Cortina (Se indentificará con la letra C)
-Testimonio (T) Es fundamental para legitimar nuestro trabajo.
-Separador (S).

PI: Es el pie inicial y sirve para graficar el testimonio. Da la pauta al operador del inicio del mismo.

PF: Pie final- Es lo mismo pero se utiliza para indicar las últimas cuatro palabras que pronuncia el entrevistado.

EJ: PI: "El club realizará una..."

PF: "...será nuestra gran actividad".

Otro concepto importante a tener en cuenta es el de "se funde", "pisa" y "se esfuma".

Además hay bloques y tengan en cuenta que la música es la herramienta fundamental que sirve como sostén.

También hay efectos sonoros, ruidos, linealidad y silencios.

Todas estas cuestiones son importantes a la hora de encarar un informe radiofónico, concepto con el que trabajaremos a lo largo del cuatrimestres en forma individual.

Consideren de suma importancia al grabador digital para poder desarrollar estos trabajos de radio. en los próximos encuentros habrá una clase técnica que dará Eduardo Cedrola, integrante de la Cátedra, para evaluar cualquier tipo de duda al respecto y enseñarles a manejar los programas destinados a la edición de audios, por ejemplo.

Link del grupo cerrado de facebook y consignas

Hola.
Les dejamos el link del grupo cerrado de facebook, donde tendrán que enviar solicitud de participación como miembros del mismo.
Recuerden además que para la próxima clase deben asistir con el diario del día (diario comprado) y conocer la conformación del Gabinete nacional, que será tomado en el primer parcial semanal que llamamos "de actualidad".

https://www.facebook.com/groups/1485482115103670/?fref=ts

Cualquier duda o consulta, pueden escribir al correo de la Cátedra.
Por favor, no olviden asistir con el módulo de guión que tienen que comprar en el Centro de Copiado. También traten de conseguir toda la bibliografía solicitada por el equipo docente.

Lean con regularidad este blog y el grupo de facebook.
Muchas gracias.

Equipo docente.

Bienvenida al segundo cuatrimestre 2015

La Cátedra de Radio les da la bienvenida a todos y todas a la cursada del segundo cuatrimestre de 2015.
Compartiremos quince encuentros en los que trabajaremos con herramientas radiofónicas. Se trabajará sobre el rol del productor y realizador. Ustedes escribirán noticias para informativo, realizarán informes radiofónicos, móviles y comentarios.
Serán protagonistas activos de Radio Jauretche, una producción digital de la Cátedra en la que ustedes serán productores y realizadores.
Esperamos acompañarlos en cada una de las clases en su crecimiento profesional; en este camino de radio.


Equipo docente.

Consigna

Hola.
Por favor, mañana llevar el guión terminado pero además realizar el mismo ejercicio que hicieron con el ejemplo de informe del Módulo de Cátedra.
Deben llevar desglosada la parte del locutor, sin la columna de la artística, es decir, todo lo dicho por ustedes, los productores del informe.
Tendrá que estar tipeado en un hoja de Word con nombre y apellido para entregarlo y trabajar en clase.
Cualquier duda, esperamos sus comentarios....
Gracias.

No se suspende la clase

Les informamos a todos y a todas que estaremos a las 17:00 en la Facultad, como cada martes, para tomar el parcial de actualidad, recibir los trabajos que tienen que entregar y hacer una rápida charla de preproducción de cara a la realización del informe y también para responder cualquier inquietud.
Nos vemos a las 17:00; hasta aproximadamente a las 18:30 tendremos clases, para que se puedan retirar antes de que oscurezca.
Los esperamos. Gracias.

Consignas para la próxima clase:

- Realizar el guión del informe que pondrán al aire próximamente. Deben traerlo escrito (una sola copia) para entregarlo como si fueran a salir al aire. Aún resta resolver la parte artística/técnica (que la trabajarán con el programa soundforge) pero de todos modos ya están en condiciones de escribirlo con las entrevistas que hayan hecho en la instancia de producción.
- Los compañeros que no hayan podido llevar el pen drive a Eduardo para que les copie herramientas necesarias para el trabajo artístico, por favor pueden acercarse este jueves desde las 18:00 en adelante. Incluso si tienen alguna duda también lo pueden contactar previamente a su correo.
- Tomaremos parcial de: gabinete nacional, provincial, gobernadores y temas de la actualidad periodística de la semana.
- Lean los reglamentos de deporte que se subieron en este grupo días atrás y si tienen alguna duda lo pueden manifestar por esta vía o por correo electrónico.
- Los compañeros que faltaron el martes 28 y no pudieron hacer el parcial de actualidad, lo recuperarán con el mismo cuestionario al que además se le agregarán algunas preguntas.
- Lean el cuento de Osvaldo Soriano y también el documento sobre la historia de la primera transmisión radiofónica y la primera transmisión deportiva en radio que entregamos la última clase a cada uno. Dentro de pocas clases habrá un parcial al respecto en conjunto con el primer módulo de "La expresión verbal", de Marco Polo Torres, que también tienen que empezar a leer para hacer las consultas necesarias.
Cualquier duda o consulta, estamos a disposición.
Gracias.